日本萝卜黑环病病原鉴定

日期:2019-11-18 10:35点击数:

科学公众(科学教育)
种植的丰收:收获萝卜作为例子,讨论幼儿园的种植活动
种植园内小孩的活动是接近自然的一种方式。大部分知识和问题都隐藏在这个领域,等待孩子们发现,探索和解决它们。
一方面,通过参与种植,观察等活动,孩子们可以了解植物生长的规律,另一方面,他们可以滋养孩子良好的个性和学习质量你。
当儿童参加种植活动时,教师应提供有效的指导,指导他们了解应该观察什么以及如何观察。儿童的探索活动必须伴有观察。
一,过去准备,实施种植活动,幼儿园活动必须反映儿童的自主权,种植什么?
要注意什么?
这些内容应该由小孩子喜爱并由小孩子选择。只有这样,孩子才能积极参与种植活动。
通过讨论,孩子们决定在种植区种植萝卜。在周末,孩子们和他们的父母去农贸市场或在田里采集萝卜种子。在这个过程中,除了常见的胡萝卜,我们知道有很多种萝卜,还有辣根和萝卜人参突然刺激了萝卜种植的热情。
周一,幼儿无法展示他们的成就,展示他们带来的萝卜的种子,等待丰富他们的知识。
在老师阿姨的指导下,孩子们的分工合作并退出了。
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核准来源:科学卷。(科学教育)2019年,04